北京市助学服务温暖人心

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原标题:北京学生援助服务温暖人心

不久前,在2019年门头沟区学生援助服务评估咨询中,宣萱(化名)的母亲成功申请了辅助器具和康复补贴,这主要是由于北京市残疾人联合会2019年推出的为残疾学生提供学生援助服务的民生实用项目。

近年来,在各方的努力下,北京市残疾学生入学率达到99%,综合教育比例达到70%。然而,一些残疾学生在接受综合教育方面仍然存在障碍,需要个性化的政策支持和专业服务。因此,从2019年5月开始,北京市残疾人联合会和市教委在全市联合推出了一系列助学服务。各区的联合会和教育部门协调合作,与家长建立沟通平台。家长通过各种渠道和形式了解项目的特殊服务内容。工作人员充分了解残疾学生的需求,做出准确评估,并落实各种需求。

学生援助服务计划使用多种服务方法,如现场学生援助、集中学生援助和分散学生援助,以提供广泛的服务。根据当前帮助和惠及残疾人的政策,学生援助服务方案不仅为残疾学生建立个性化的学生援助服务档案,还帮助残疾学生申请康复服务、辅助设备和学生援助补贴。结合残疾学生的个性化需求,它还提供各种学生援助服务,如校园融合、心理咨询、就业指导和家长培训。

住在门头沟区的宣萱是受益者之一。宣萱今年13岁,患有二级身体残疾和三级智力残疾。他属于重度多重残疾,目前在一所特殊教育学校学习。在咨询会上,门头沟CDPF的工作人员了解到,宣萱一直在做康复治疗,但由于治疗费用高,家庭的经济负担太重,所以工作人员告诉宣萱的母亲,她可以申请儿童康复服务补贴,并在申请过程中给予帮助。自获得康复服务补贴以来,宣萱的母亲坚持每天带宣萱去康复机构接受康复训练。“有了康复服务补贴,我和父亲可以放松一点。我们真的很开心。”刘璇的母亲说。通过CDPF学生援助服务项目的宣传和CDPF工作人员的帮助,宣萱的母亲今年也为宣萱申请了一块丢失的手表和辅助设备。这些辅助设备使宣萱能够独自旅行,提高他的生活能力,并为他更好地学习提供支持和保护。

学生援助服务项目可以通过“一人一案”跟踪残疾学生的学生援助服务全过程。迄今为止,学生援助方案已将各种政策联系起来,并为1051名残疾学生建立了学生援助服务档案,这些档案受到残疾学生及其家长的欢迎和肯定。

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